به گزارش پایگاه خبری دیدگاه مدیریت به نقل از مدیسن نت، محققان به مدت هشت سال ۲۶۰ کودک را تحت نظر داشتند و فعالیت بدنی، رفتار کم تحرک و زمان استفاده از صفحه نمایش آنها را از کودکی تا نوجوانی پیگیری کردند. آنها دریافتند که زمان بیشتر استفاده از صفحه نمایش در طول این سال‌ها با بهبود پردازش شناختی در میانگین سنی تقریباً ۱۶ سال مرتبط است.
«پتری جالانکو»، نویسنده اصلی مقاله و محقق دکترا در دانشگاه ییواسکیلا، اظهار داشت: «ما نباید زمان استفاده از صفحه نمایش را صرفاً مضر تلقی کنیم. والدین و معلمان باید فعالیت‌های صفحه نمایش را که تفکر فعال، حل مسئله، خلاقیت و یادگیری را تقویت می‌کنند، تشویق نمایند.»
محققان همچنین متوجه شدند که برخی از انواع فعالیت‌ها با بهبود حافظه کاری مرتبط هستند، اما فعالیت کلی اندازه‌گیری شده توسط دستگاه‌های ردیابی هیچ ارتباطی با پردازش شناختی نشان نداد. جالانکو در یک بیانیه خبری گفت: «مطالعه ما نشان می‌دهد که ارتباط بین فعالیت بدنی و رفتار کم‌تحرک با پردازش شناختی پیچیده است و به جنسیت، نوع و روش ارزیابی فعالیت بدنی و مدت زمان بی‌تحرکی بستگی دارد. علاوه بر این، پسران و دختران ممکن است از انواع مختلف فعالیت بدنی با توجه به سلامت مغز بهره‌مند شوند.»
اگرچه تحقیقات بیشتری در این زمینه لازم است، نویسندگان اعلام کردند که هدف، یافتن تعادل مناسب بین فعالیت بدنی و زمان استفاده از صفحه نمایش برای حمایت از تفکر فعال است.
